Lehrer und Schule heute

Mitgliederzeitschirft

4. März 2026
Empirische Unterrichtsforschung – Soziale Unterschiede abfedern

Wie kann Unterricht gestaltet werden, um Leistungsunterschiede nach der sozialen Herkunft abzuschwächen?

 

Kürzlich hat ein Forschungsprojekt (Nachbauer, 2023) sowohl den hierzu bestehenden Forschungsstand aufbereitet als auch für Deutschland repräsentative Analysen auf der Grundlage des Nationalen Bildungspanels (NEPS) vorgelegt. Aus

4. März 2026
Die Pflicht zur Loyalität

Liebe Kolleginnen und Kollegen!

Heute möchte ich Ihnen einige zentrale schulrechtlich bzw. schulnahe Entscheidungen vorstellen. Auch wenn nicht jede Entscheidung aus dem Saarland stammt, sind die Maßstäbe insbesondere der Bundesgerichte bundesweit prägend und in der Praxis häufig gut argumentativ nutzbar.

5. Mai 2026
„Wir wollen unseren Traumberuf zurück!“

Traumberuf Lehrer:in

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

warum haben wir uns für den Beruf der Lehrerin, des Lehrers entschieden? Die meisten von uns ganz sicher aus sehr idealistischen Gründen: wir möchten junge Menschen dazu inspirieren, ihre Persönlichkeit zu entwickeln, und sie