22. September 2026
22. September 2026
Liebe Kolleginnen und Kollegen!
der gesellschaftliche Umgangston ist rauer geworden – auch die Schule bleibt davon nicht verschont. Auseinandersetzungen über Noten, Erziehungsmaßnahmen, Leistungsanforderungen oder schulische Entscheidungen gehören zwar zum Berufsalltag. Immer häufiger stellt sich dabei jedoch die Frage: Was muss …
22. September 2026
Bildung ist wichtig, betonen Politikerinnen und Politiker gern in Sonntagsreden. Doch vielerorts schließen Kommunen Bibliotheken, Schwimmbäder oder Jugendtreffs – also genau jene Orte, an denen Bildung, Begegnung und Teilhabe im Alltag stattfinden. Im saarländischen Lebach passiert das gerade. Engagierte Bürgerinnen …
22. September 2026
13. Juli 2026
13. Juli 2026
Liebe Kolleginnen und Kollegen!
Aus aktuellem Anlass möchte ich auf die Thematik der amtsangemessenen Alimentation und die Möglichkeit einer vorsorglichen Geltendmachung für das Haushaltsjahr 2026 hinweisen.
Die eine oder andere konkurrierende Gewerkschaft behauptet, eine jährliche Geltendmachung des Anspruchs auf amtsangemessene …
13. Juli 2026
Prüfungsangst verstehen – und im Unterricht produktiv nutzen: Ein Ratgeber, nicht nur für Referendare
Ein Ratgeber, nicht nur für Referendare
Herzklopfen, Unsicherheit, Angst aufgrund des Gefühls, bewertet zu werden – solche Empfindungen gehören zum Alltag der meisten Schülerinnen und …
13. Juli 2026
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
wir sind endlich in den wohlverdienten Sommerferien angekommen. Für viele von uns eine willkommene Zeit zum Durchatmen, Abschalten und Kraftschöpfen. Gerade nach einem arbeitsreichen Schul- und Verbandsjahr ist diese Pause äußerst wichtig. Sie bietet Gelegenheit, Abstand …
5. Mai 2026
5. Mai 2026
Liebe Kolleginnen und Kollegen!
der Erlass über Mehrarbeit im Schuldienst vom 6. August 2003 regelt recht genau, wann Mehrarbeit verlangt werden kann, was überhaupt als Mehrarbeit gilt, wie sie angeordnet wird und wann Freizeitausgleich oder Vergütung in Betracht kommen.
1. …
5. Mai 2026
Unterrichtsstörungen gehören zum Schulalltag – in jeder Schulform, in jeder Jahrgangsstufe. Sie sind kein Zeichen von persönlichem Versagen, sondern Ausdruck komplexer Dynamiken im Klassenzimmer. Entscheidend ist daher nicht, ob Störungen auftreten, sondern wie wir damit umgehen.
Unterrichtsstörungen sind aber für …
5. Mai 2026
Traumberuf Lehrer:in
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
warum haben wir uns für den Beruf der Lehrerin, des Lehrers entschieden? Die meisten von uns ganz sicher aus sehr idealistischen Gründen: wir möchten junge Menschen dazu inspirieren, ihre Persönlichkeit zu entwickeln, und sie …